Différences

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 =====FICHE DE LECTURE=====
 ==== I- MÉTADONNÉES ET PARATEXTE ====
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 **Éditions ultérieures :**
 **Désignation générique :**
 **Quatrième de couverture :**
 ==== II- CONTENU GÉNÉRAL ====
-== Résumé de l’œuvre :==
+**Résumé de l’œuvre :**
-== Thème(s) :==
+**Thème(s) :**
 ==== III – JUSTIFICATION DE LA SÉLECTION ====
-== Explication (intuitive mais argumentée) du choix :==
+**Explication (intuitive mais argumentée) du choix :**
-== Appréciation globale :==
+**Appréciation globale :**
 ==== IV – TYPE DE RUPTURE ====
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 === Validation du cas au point de vue de la rupture ===
-== a) actionnelle :==
+** a) actionnelle :** Remise en question de l’intention (et éventuellement de la motivation); logiques cognitives/rationnelles ou sensibles; présence ou absence d’un nœud d’intrigue et d’une résolution; difficulté/incapacité à s’imaginer transformer le monde (à s’imaginer le monde transformable), etc.
-Remise en question de l’intention (et éventuellement de la motivation); logiques cognitives/rationnelles ou sensibles; présence ou absence d’un nœud d’intrigue et d’une résolution; difficulté/incapacité à s’imaginer transformer le monde (à s’imaginer le monde transformable), etc.
-== b) interprétative :==
+** b) interprétative :** Difficulté/incapacité à donner sens au monde (à une partie du monde) de façon cohérente et/ou conforme à certaines normes interprétatives; énigmaticité et/ou illisibilité du monde; caducité ou excentricité interprétative; etc.
-Difficulté/incapacité à donner sens au monde (à une partie du monde) de façon cohérente et/ou conforme à certaines normes interprétatives; énigmaticité et/ou illisibilité du monde; caducité ou excentricité interprétative; etc.
 ==== V – SPÉCIFICITÉS POÉTIQUES ====
 Validation du cas au point de vue narratif/poétique (voix, fiabilité du narrateur, registres fictionnels, temporels, type de configuration narrative, etc.)