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Fiche de lecture
1. Degré d’intérêt général
(de découverte de l’année à douloureuse perte de temps)
2. Informations paratextuelles
2.1 Auteur :
2.2 Titre :
2.3 Lieu d’édition :
2.4 Édition :
2.5 Collection :
2.6 (Année [copyright]) :
2.7 Nombre de pages :
2.8 Varia :
3. Résumé du roman
4. Singularité formelle
5. Caractéristiques du récit et de la narration
L'une des choses les plus intéressantes dans cet ouvrage, c'est la façon détournée dont le sujet, Hunter - un Irlandais présenté comme un homme très peu aimable - est abordé. Alors que l'on s'attend à ce qu'il soit au coeur des récits réunis dans le livre, il est en fait représenté de façon « périphérique », comme personnage secondaire dans la vie de trois soldats dont il a croisé la route. Ces trois hommes ont Hunter en commun, mais ce dernier ne joue qu'un rôle assez mineur dans leurs histoires respectives. Le premier récit est le journal d'un aviateur anglophone caché dans un navire irlandais par Chou frisé et, malgré lui, par Hunter (que l'aviateur appelle le « tranché mince » qui est son coéquipier. Le second récit est celui de Chou frisé, qui parle plus directement de Hunter, dont il est resté un grand ami après la guerre, mais qu'il dépeint comme un homme sec, parfois violent, pas toujours très noble… Le dernier récit est celui de Léopold, qui, s'il avait survécu à la guerre, aurait été le beau-frère de Hunter. Ce récit boucle le livre, car on réalise que l'aviateur du premier chapitre était l'amant de Léopold, et que Chou frisé le connaissait aussi car ils étaient tous les deux québécois.
Le tout est encadré par l'histoire de la petite-fille de Hunter qui, à la suite des recherches entreprises par sa grand-mère Nanette sur la mort mystérieuse de son frère Léopold, semble s'intéresser à l'énigme qu'est son grand-père; l'intérêt pour le personnage de Hunter est ainsi un effet de l'intérêt, plus grand, porté à Léopold, d'où l'impression de détournement du livre qui, par son titre, semble voué à dresser le portrait de Hunter.
6. Narrativité (Typologie de Ryan)
6.1- Simple
6.2- Multiple
6.3- Complexe
6.4- Proliférante
6.5- Tramée
6.6- Diluée
6.7- Embryonnaire
6.8- Implicite
6.9- Figurale
6.10- Anti-narrativité
6.11- Instrumentale
6.12- Suspendue
Justifiez :
7. Rapport avec la fiction
8. Intertextualité
9. Élément marquant à retenir