fq-equipe:fiche_de_2017_que_devient_la_litterature_quebecoise
Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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| fq-equipe:fiche_de_2017_que_devient_la_litterature_quebecoise [2018/04/11 15:19] – [Marie-Pascale Huglo, « Dépaysement intérieur. Deux récits québécois à la lisière du conte : Frères de David Clerson et Oss d’Audrée Wilhelmy », p. 199-219.] manon | fq-equipe:fiche_de_2017_que_devient_la_litterature_quebecoise [2018/04/11 15:20] (Version actuelle) – [Myriam Suchet, « Lire la littérature québécoise pour pouvoir imaginer demain », p. 387-410.] manon | ||
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| 1. Décentrement hétérolingue : arrêter de se prendre pour le centre du monde | 1. Décentrement hétérolingue : arrêter de se prendre pour le centre du monde | ||
| - | Caractéristiques des œuvres : Hétérolinguisme : diffraction « en français » au pluriel | + | * Caractéristiques des œuvres : Hétérolinguisme : diffraction « en français » au pluriel |
| - | Type de posture à développer : Décentrement critique : prêter attention à la matérialité de ‘la langue’ pour cesser de croire qu’elle est le véhicule transparent d’identités monolithiques; | + | |
| 2. Interroger le « nous » : accueillir nos hétérogénéités constitutives | 2. Interroger le « nous » : accueillir nos hétérogénéités constitutives | ||
| - | Caractéristiques des œuvres : Création d’une multitude qui est aussi celle qui habite chaque être singulier | + | * Caractéristiques des œuvres : Création d’une multitude qui est aussi celle qui habite chaque être singulier |
| - | Type de posture à développer : Accueillir nos hétérogénéités constitutives | + | |
| 3. Embrayage : pour une approche indisciplinaire | 3. Embrayage : pour une approche indisciplinaire | ||
| - | Caractéristiques des œuvres : Embrayées : tissées avec une situation d’énonciation | + | * Caractéristiques des œuvres : Embrayées : tissées avec une situation d’énonciation |
| - | Type de posture à développer : À la croisée de la recherche, de l’action et de la création dans une perspective indisciplinaire, | + | |
| 4. Viralité-virtualité de l’objet livre : jouons! | 4. Viralité-virtualité de l’objet livre : jouons! | ||
| - | Caractéristiques de l’œuvre : Hypermédiatiques | + | * Caractéristiques de l’œuvre : Hypermédiatiques |
| - | Type de posture à développer : Ludique et connectée, non-linéaire | + | |
fq-equipe/fiche_de_2017_que_devient_la_litterature_quebecoise.1523474387.txt.gz · Dernière modification : 2018/04/11 15:19 de manon