Années de publication : 25 octobre 2008 au 17 décembre 2009
Nombre d'entrées (posts) : 148
Description sommaire du blogue : Atelier de création de Marie Arseneault, elle y partage de courts textes de création, souvent descriptifs plus que narratifs.
Autodescription du blogue : « Travailler les mots comme des billes à enfiler, des images à superposer, pour créer une toile, une surface aux textures nouvelles » et « D'un carnet à l'autre, tourner les pages, les couvertures. / Du bleu pour écrire, tracée, légère. / Des courbes pour le mouvement, toujours plus présent. / Esquisses, ébauches, / mes mots sur le blanc. »
Éléments singuliers : Commentaires de Benoit Bordeleau, Alexie Morin, Jean-Simon DesRochers. Les entrées sont commentées en général. Jean-Simon DesRochers critiquent, de manière constructive, certaines entrées, à ce demander si elles n'ont pas été écrites dans le cadre d'un cours, d'autant plus que Marie Arseneault dit participer à des ateliers de création (mais sans spécifier où). Elle s'excuse parfois pour ses absences et écrit un peu sur ses projets à venir, mais c'est rare. La dernière entrée est une citation d'Hélène Monette qui « annonce » son départ: « On sent que si on grandit, c'est pour s'en aller d'ici, ne plus jamais revenir ».
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Blogosliste/liste de liens: Les bijoux de Charlotte, Hosten, Bijoux Madorine, Les mouches en pyjama, et si..il était une fois, This is not a love story..it's a story about love, Janou-Eve LeGuerrier, crayon d'ardoise & pattes de mouche, le repère tranquille, Word In Progress., Cerné, al, Allégories endogènes, La vie en instantanés, Îles gigognes.
Années de publication : 18 novembre au 12 décembre 2013
Nombre d'entrées (posts) : 194
Description sommaire du blogue : Courts textes de création écrits par les élèves de secondaire deux de Mme Arseneault. Les textes sont inspirés du livre Au pays des pierres de lune de Tania Sollogoub. Les textes, une fois commentés par les élèves, sont retravaillés et republiés en version finale.
Autodescription du blogue : « Un atelier d'écriture partagée pour apprendre à nouer et à travailler avec les mots. » « Bienvenue à vous, jeunes apprentis de l'écriture partagée! / Dans cet atelier d'écriture et de réécriture, vous aurez la chance de publier vos textes de création et de réflexion ainsi que le grand privilège d'être lus par vos pairs. / Au plaisir des mots! / Mme Arseneault »
Éléments singuliers : Les élèves sont invités, voire obligés, de rédiger des commentaires constructifs sous les entrées de leurs camarades de classe. Arseneault leur demande de donner « des exemples clairs d'expansions déjà présentes et d'expansions variées à ajouter. » Les commentaires doivent servir pour le travail de réécriture final.
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