(N'hésitez pas à vous en servir pour noter des adresses ou des suggestions : cliquez à droite sur le crayon pour basculer en mode de modification de la page… et n'oubliez pas de cliquer sur Enregistrer, en bas à gauche, après avoir ajouté des éléments !)

• La trahison de deux auteures à succès
• Livre en open access sur littérature numérique
• Writing Bytes NYT
• How Has Twitter Changed the Role of the Literary Critic?
• Texte d'Archibald sur la lecture et la manipulation (même mot de passe que d'habitude)

« Autour de la machine s'est jouée une série de déplacements de nature en fait très différente : avec la modernité, la machine est devenue l'emblème d'un nouveau rapport au réel, et la rupture est d'ordre esthétique ; avec les avant-gardes, la rupture est d'ordre poïétique, la machine accompagne une nouvelle approche de la création, fondée sur l'expérimentation et l'intervention/l'action. Il est possible que la génération actuelle – celle née après 1970 – privilégie une rupture épistémologique, pour laquelle la définition précédente sera peut-être caduque : si le processus reste expérimental, parce que la complexité et l'évolution de l'outil l'impose, les enjeux ne paraissent plus tenir à l'exploration des procédures et des procédés, mais à la volonté d'intégrer la nouvelle révolution technologique. »

(conclusion p. 254)

• Site de Chloé Delaume, page des réalisations
• Sur le roman de Tom Wolfe
• Lire vous transporte
• Imprimé ou numérique
• Lost pig, text-based game, pour ceux qui voudraient l'essayer. Remarquez que les critiques effectivement jugent beaucoup sur des détails littéraires (narration, personnages, détails, interactions, écriture).

• Chloé Delaume, J'habite dans la télévision
• Désordre.net de Philippe De Jonckheere, à explorer…
  • Plan (autre porte d'entrée…)
  • Tentative d'épuisement de Tentative d'épuisement d'un lieu parisien de Georges Perec
  • L'immuable en question (prévoyez bien du temps de lecture, vous ne contrôlez pas le défilement]]
• L'hypertexte : une lecture sans fin (dans la continuité de la séance sur la littérature hypertextuelle, pour le retour de la semaine de lecture)
• Pages de Samuel Archibald (pour le retour de la semaine de lecture)
• Proust et les technos (podcast sur Place de la toile à propos du rôle des technologies chez Proust… pour le plaisir et l'écho à l'imaginaire de la technologie)

• Comment matérialiser les livres numériques
• Textes d'Apollinaire et droits
• Carte des lois sur le droit d'auteur à travers le monde
• Licences Creative Commons|http://creativecommons.org/licenses/
• Tableau des règles de Creative Commons
• Livre de Lawrence Lessig sur la Free Culture
• À propos de remediation (Bolter & Grusin)

• Inside. Un journal de rêve (ou si vous préférez le lire dans la version originale anglaise : Inside)
• En complément d'Inside : NT2 Figure du livre
• Article de Robert Coover sur « The End of Books », 1992 !
• Fiche du NT2 sur //Afternoon. A Story//
• Extrait d'un ouvrage d'Alexandra Saemmer (évoqué en classe, pour complément d'information, et pour réflexion sur les enjeux de la lecture hypertextuelle ; mot de passe : 3104)
• Article sur l'interaction/interactivité (Audet et Saint-Gelais)

• TEA et PocketBook
• Archambault et son écosystème
• Livres numériques et prix de vente
• Blog sur Typographie et littérature
• Première ovation, cyber-café (avec Patric Saucier)
• Dreaming Methods, projets en cours

• Texte à lire pour le cours du 8 octobre, dans le cadre de l'oral sur l'hypertexte. Pour vraiment saisir l'expérience de lecture, faites l'exercice plusieurs fois en modifiant le parcours du texte.
• 253, or Tube Theatre (œuvre à lire/explorer)
• Histoire de la littérature numérique
• Does anyone read hyperfiction ?

• Type:Rider, jeu sur la typographie
• Mutations de l'animal lecteur : les nouvelles pratiques de lecture
• Des funérailles pour une machine
• Chapitre met ses librairies en vente
• La littérature numérique est aux femmes

• Technologie ou culture... François Bon

• Hubert Guillaud, Du livre au web
• Literazee, application sociale dédiée aux lecteurs (non évoqué en classe)
• Rencontre des Amériques littéraires sur l'écrivain et la révolution numérique
• New Scientist, Automatic style spotter can spot your next book
• Revue bleuOrange
• mmeh, Tout le monde est critique... regards sur le critique culturel... et son blogue
• Twitter isn't the future of the novel
• Chercher le texte, manifestation internationale de littérature numérique
• François Bon, Le livre est ce qui supporte l'écriture (page d'où est tirée la citation lue en fin de classe sur la lecture de page web)

• Linéarité et tabularité (mot de passe du pdf : 3104)

• Comment annotent les étudiants... à lire en priorité
• Les Digital humanities et la question de l'annotation collaborative à lire si possible
• Les 4 royaumes de l'annotation à lire si possible
• À la recherche de la lecture asociale lecture en extra
• Une conversation avec le PDG de Readmill lecture en extra
• L'avenir de l'annotation débattu à San Francisco lecture en extra

• Mémoire de Gilles Herman et Sophie Imbeault, Commission sur la réglementation du prix de vente du livre
• Place de la toile, France culture
• Arlette Cousture
• Nouvelle liseuse Kobo

• Jean Larose, L'Avent du livre électronique
• Karl Dubost, Un monde littéraire bousculé
• Pierre Mounier, Le livre et les trois dimensions du cyberespace

• Mallarmé, Coup de dés
• MatchBook program from Amazon
• No digital texts in classes

• Feedly
• Diigo et mon Diigo

• Actualitté
• InternetActu
• La Feuille
• Observatoire francophone des TI (plus techno)
• Blog de Virginie Clayssen (édition numérique, Éditis, FR)
• Blog de Craig Mod (design et interface, en anglais)
• Blog de Jiminy Panoz (édition de livres numériques, design, en français mais situé à Barcelone)

• La forme d'un livre : « article » de Pierre Ménard (pseudo), à traverser… dites quelle page vous interpelle davantage ou vous bouscule le plus. (Ici longuement contextualisé, pour ceux qui voudront aller plus loin.)

• Néologismes du Web - Voir Montréal. mardi 5 novembre
• Si vous avez le temps d'aller répondre à un questionnaire sur la lecture numérique (“Son acceptation technologique: utilité perçue et facilité d'utilisation”): https://docs.google.com/forms/d/1-ErF2frgKgN5Ys_fovCJcNhLYu4ZZTMC1Tke4d7De28/viewform
• Voici un lien Facebook qui vous mènera vers notre recherche sur *Les jeux vidéos et la littérature* https://www.facebook.com/groups/720226827993212/
• « Le fait que le livre, tel que nous le connaissons aujourd'hui, ait rendu les plus grands services à l'esprit pendant quelques siècles, n'implique nullement qu'il soit indispensable ou irremplaçable. À une civilisation du livre pourrait fort bien succéder une civilisation de l'enregistrement. Le simple attachement sentimental, comme celui que nos grands-parents ont gardé pendant quelques années pour l'éclairage au gaz, ne mérite évidemment qu'un sourire indulgent; j'ai connu une vieille dame qui prétendait que le froid d'une glacière était de meilleure qualité que celui d'un réfrigérateur. » (Michel Butor, Essai sur le roman, « Le livre comme objet », éd. Gallimard, coll. Tel, p. 130.
• Puisque Jean Larose l'évoque dans son texte, voici un extrait de Philippe Muray: http://philippemuray.e-monsite.com/pages/textes/portrait-de-l-avant-gardiste.html
• Voici le lien Facebook de notre équipe. Nous nous penchons sur la question des hypermédias, plus particulièrement les hypertextes, et de leur influence sur le texte littéraire. https://www.facebook.com/groups/591109627606364/
• Voici notre blogue, sur lequel paraîtront des articles sur les livres numériques et les bibliothèques québécoises: http://technocopain.wordpress.com/. Un court sondage pour connaître vos impressions sur l'interface est disponible sur la page d'acceuil.
• Voici le lien qui donne accès au document GoogleDrive de notre équipe. Nous nous penchons sur les usages littéraires de plateformes. https://docs.google.com/document/d/1myAZRjmdGbkKu_8p0MuESTwqiR6XLZ906CgEmYAD5uE/edit?usp=sharing
• Lien vers le blog du groupe sur la Critique littéraire bloguesque : http://critiquelitterairebloguesque.blogspot.ca
• Lien public vers le Googledocs de l'équipe sur les pratiques de lecture: https://drive.google.com/folderview?id=0B_nOQQ6NLpIgR2kxbENDbzFzejQ&usp=sharing